Echipa "Extraordinarii Fulgii"
Scoala Gimnaziala „Laurentiu Fulga”, sat Fulga de Sus
„Când un copil urcă pe scenă cu toată fragilitatea lui și spune: ‘Asta sunt’, începe cel mai EXTRAORDINAR act de curaj.”
La Fulga, scena s-a născut din tăceri. Într-un spectacol creat chiar de copii, fiecare emoție a fost transformată în replică, costum sau decor. Fetele cu talent la desen au devenit scenografe. Cei tăcuți au învățat să spună „da” unui rol. Iar comunitatea s-a adunat, pentru prima dată, să-i vadă și să-i aplaude. A fost mai mult decât un proiect – a fost un proces de îndrăznire.
Pentru că EXTRAORDINAR nu e perfecțiunea spectacolului, ci curajul cu care-l construiești.
Pentru că EXTRAORDINAR nu e perfecțiunea spectacolului, ci curajul cu care-l construiești.
Profesorii
Mentori
Un profesor extraordinar este acela care reușește să transforme curiozitatea într-o flacără ce arde toată viața.
În cadrul proiectului „Nevoi ordinare pentru copii extraordinari”, Școala Fulga a cunoscut transformări remarcabile. O elevă a fost admisă la Liceul de Artă, sprijinită de bursă și activitățile din proiect, în timp ce alta a beneficiat de consiliere psihologică, devenind vizibil mai deschisă și încrezătoare. De asemenea, s-a format un grup de elevi pasionați care au scris și pus în scenă o piesă de teatru cu un mesaj puternic, implicându-se în realizarea decorurilor și costumelor, descoperindu-și astfel talentul și vocea artistică.
Ene Mihaela
Pentru mine, acest proiect a fost o experiență profund emoționantă și motivantă. „Nevoi ordinare pentru copii extraordinari” nu a fost doar un program de sprijin, ci o adevărată punte între nevoile reale ale copiilor și potențialul lor extraordinar.
Evoluția copiilor a fost vizibilă și extrem de încurajatoare. Bucuria din ochii lor atunci când au primit cadourile, entuziasmul cu care și-au explorat creativitatea în atelierul nou amenajat și responsabilitatea pe care au demonstrat-o fetele care au primit bursele ne-au arătat cât de mult contează să investim în ei, chiar și prin gesturi simple.
Proiectul ne-a confirmat că atunci când răspundem „nevoilor ordinare” cu empatie și consecvență, putem trezi în copii curajul de a-și urma visurile și de a deveni cea mai bună versiune a lor.
Oana Georgiana Anghel
